Entornos de aprendizaje personalizados (EAP) en la educación tradicional, virtual y a distancia

Los entornos personales de trabajo, o entornos de aprendizaje personalizados (EAP) digitales. consisten en un conjunto de herramientas virtuales complementarias y articuladas entre sí, en un diseño más o menos específico que las integra, con el fin de orientar, facilitar y potenciar los aprendizajes (Adell y Castañeda, 2010; Attwell, 2013; Adell, 2013). Los entornos de aprendizaje constituyen una especie de pre-condición tecnológica de vanguardia para el cambio cultural en las relaciones de enseñanza y aprendizaje.(Cordón, Alonso & Gómez, 2012. p.97)

Educación Tradicional:

•Se modifican los roles de enseñanza-aprendizaje •Exigencia de nuevos perfiles docente •Preparación para el manejo de EAP • •

Educación Virtual

•Educación mas inclusiva. Manejo adecuado de EAP. •Obligatorio manejo de las herramientas web • •

Educación a Distancia

Educación para todos, facilidad de acceso

IMPLICACIONES EN LA EDUCACIÓN

*Aprovechar al máximo recursos tecnológicos en el aula

*Se modifican las relaciones de la comunidad educativa

*A las competencias informativa y argumentativa, se les pueden añadir, las de formación en saber buscar, valorar, organizar, contrastar y tratar los datos recogidos en fuentes diversas.

*con la idea de portafolio virtual del estudiante, centrado en la finalidad de realizar registros selectivos de evidencias acerca del aprendizaje.

*Es un escenario virtual de trabajo estratégico para el estudiante, cuyo propósito es estimular la implicación y autonomía de los estudiantes en su estudio y potenciar su interactividad en este. vEstudiantes mas autónomos en su aprendizaje.

*un entorno personal de aprendizaje 2.0 con funciones de portafolio.

*reconfigurar las actividades de enseñanza y de aprendizaje, así como las de las clases y los roles de profesores y estudiantes en ellas.

*con una mayor diversidad o heterogeneidad de estudiantes.